miércoles, 23 de noviembre de 2016

PROYECTO 4. PANEL DE DISCUSIÓN

PANEL. ¿QUÉ ES Y CÓMO SE PREPARA?

            Un panel es una reunión común entre varias personas sobre un tema concreto; suele tener de cuatro a seis miembros, La duración estimada es de una o dos horas, con 10 ó 15 minutos dedicados a la presentación de cada panelista. Después de las presentaciones, un secretario resume las diferentes ponencias en pocos minutos. En esta técnica un equipo de expertos discute un tema en forma de diálogo o conversación ante el grupo.
            En el Panel se reúnen varias personas para exponer sus ideas sobre un determinado tema ante un auditorio. La diferencia, consiste en que en el Panel dichos expertos no "exponen", no "hacen uso de la palabra", no actúan como "oradores", sino que dialogan, conversan, debaten entre sí el tema propuesto, desde sus particulares puntos de vista y especialización, pues cada uno es experto en una parte del tema general.

            Algunas veces, en la reunión de un panel se admite, como observadores, a personas ajenas al panel; este público puede realizar preguntas para aclarar el contenido o la posición de algún miembro del panel. El panel tiene el sentido de una consulta a los expertos mundiales en un tema.
           
            Los expertos del panel conocen a fondo el tema sobre el cual se va a tratar.
Participantes
  • Un moderador que: 1. Anuncia el tema y el objetivo de discusión. 2. Determina el tiempo de la discusión y el de la realización de las preguntas.
  • Los expertos, de cuatro a seis especialistas en el tema, que desean participar como consultores de un determinado organismo
Preparación del panel
  1. El equipo o persona que necesita consultar sobre un tema, define el asunto a tratar, selecciona a los participantes del panel y al moderador.
  2. Convoca una reunión con los expertos y el moderador para explicarles la temática a desarrollar, para que los expertos puedan preparar su presentación. En esta reunión también se pueden aclarar dudas sobre el panel y el material necesario: láminas, recortes de periódicos, afiches.
Realización del panel
  1. El moderador inicia presentando a los miembros y formula la primera pregunta sobre el tema a desarrollar.
  2. Los miembros del panel hacen sus presentaciones.
  3. El moderador hace nuevas preguntas que puedan ayudar a tocar puntos que aún no se han mencionado y puede dar paso a las preguntas del auditorio para los integrantes del panel.
  4. Al finalizar el tiempo de exposiciones, el moderador pide a los panelistas que resuman sus ideas.
  5. El moderador presenta las conclusiones finales.


CARACTERISTICAS

EJEMPLO DE PANEL



PANEL DE DISCUSIÓN
En esta técnica un equipo de expertos discute un tema en forma de diálogo o conversación ante el grupo.
Como en el caso de la Mesa redonda y el Simposio, en el Panel se reúnen varias personas para exponer sus ideas sobre un determinado tema ante un auditorio. La diferencia, consiste en que en el Panel dichos expertos no "exponen", no "hacer uso de la palabra", no actúan como "oradores", sino que dialogan, conversan, debaten entre sí el tema propuesto, desde sus particulares puntos de vista y especialización, pues cada uno es experto en una parte del tema general.
En el Panel, la conversación es básicamente informal, pero con todo, debe seguir un desarrollo coherente, razonado, objetivo, sin derivar en disquisiciones ajenas o alejadas del tema, ni en apreciaciones demasiado personales. Los integrantes del Panel ( de 4 a 6 personas) tratan de desarrollar a través de la conversación todos los aspectos posibles del tema, para que el auditorio obtenga así una visión relativamente completa acerca del mismo.
Un coordinador o moderador cumple la función de presentar a los miembros del Panel ante el auditorio, ordenar la conversación, intercalar algunas preguntas aclaratorias, controlar el tiempo, etc.
Una vez finalizado el Panel (cuya duración puede ser de alrededor de una hora, según el caso) la conversación o debate del tema puede pasar al auditorio, sin que sea requisito la presencia de los miembros del panel. El coordinador puede seguir conduciendo esta segunda parte de la actividad grupal, que se habrá convertido en un "Foro".
La informalidad, la espontaneidad y el dinamismo son característicos de esta técnica de grupo, rasgos por cierto bien aceptados generalmente por todos los auditorios.

¿Cómo se realiza?
 Preparación:
 De acuerdo con el tema elegido para el Panel, el organizador selecciona a los componentes o miembros del mismo, tratando de que sean personas:
·Capacitadas y de ser posibles reconocidas en la cuestión,
·Que puedan aportar ideas más o menos originales y diversas,
·Que enfoquen los distintos aspectos del tema
·Qué posean facilidad de palabra (pero no verborrea)
·Qué posean juicio crítico y capacidad para el análisis tanto como para la síntesis.
·Aún sería deseable, un cierto sentido del humor para amenizar una conversación que podría tornarse en algunos momentos un poco cansada.

Es conveniente una reunión previa del coordinador con todos los miembros que intervendrán en el panel, para cambiar ideas y establecer un plan aproximado del desarrollo de la sesión, compenetrarse con el tema, ordenar los subtemas y aspectos particulares, fijar tiempo de duración, etc.
Así pues, aunque el Panel debe aparecer luego como una conversación espontanea e improvisada, requiere para su éxito ciertos preparativos como los expuestos.

Desarrollo:
1.     El coordinador o moderador inicia la sesión, presenta a los miembros del panel, y formula la primera pregunta acerca del tema que se va a tratar.
2.     Cualquiera de los miembros del panel inicia la conversación, aunque puede estar previsto quien lo harta, y se entabla el diálogo que se desarrollará según el plan flexible también previsto.
3.     El coordinador interviene para efectuar nuevas preguntas sobre el tema, orientar el dialogo hacia aspectos no tocados, centrar la conversación en el tema cuando se desvía demasiado de él, superar una eventual situación de tensión que pudiera producirse, etc. Habrá de estimular el diálogo si éste decae, pero sin intervenir con sus propias opiniones.
4.     Unos cinco minutos antes de la terminación del diálogo, el coordinador invita a los miembros a que hagan un resumen muy breve de sus ideas.
5.     Finalmente el propio coordinador, basándose en notas que habrá tomado, destacará las conclusiones más importantes.
6.     Si así se desea y el tiempo lo permite, el coordinador puede invitar al auditorio a cambiar ideas sobre lo expuesto, de manera informal, al estilo de un Foro. En esta etapa no es indispensable la presencia de los miembros del panel, pero si éstos lo desean, pueden contestar preguntas del auditorio, en cuyo caso el coordinador actuará como "canalizador" de dichas preguntas, derivándolas al miembro que corresponda.

Sugerencias Practicas:

Los miembros del panel y el coordinador deben estar ubicados de manera que puedan verse entre sí para dialogar, y a la vez ser vistos por el auditorio. La ubicación semicircular suele ser la más conveniente, ya sea detrás de una mesa o sin ella pero con asientos cómodos.

 

·         Puede designarse un secretario para tomar notas de las ideas más importantes, las cuales pueden ser distribuidas luego entre los interesados. También cabe la utilización de una grabadora de audio o mucho mejor de vídeo.
·         Se aconseja tener especial cuidado en la elección de los miembros del Panel, pues una conversación de este tipo debe mantener despierto el interés de un auditorio que permanece en pasividad expectante. Aparte del conocimiento y autoridad sobre el tema, se requiere en los interlocutores ciertas dotes de amenidad, facilidad de palabra, claridad de exposición, serenidad, ingenio y alguna salida de buen humor.

jueves, 20 de octubre de 2016

PROYECTO 3. LA PUBLICIDAD Y SU IMPACTO. Mensajes Publicitarios.

ANUNCIOS PUBLICITARIOS
El anuncio publicitario es un mensaje que se hace con la intención de que las personas puedan conocer un producto, hecho, acontecimiento o algo similar, por eso, es que los anuncios publicitarios forman parte de las compañías, debido a que los anuncios están vinculados con un propósito convincente y están encauzados a la promoción de artículos, los productos y los servicios.
Los anuncios publicitarios son un soporte visual, auditivo o audiovisual de corta duración que transmite un mensaje en el cual se limita a un hecho fundamental o un conocimiento, indique de carácter publicitario, que forma parte de la publicidad. Los anuncios publicitarios tienen varias partes que se toman en cuenta para hacer efectivo el modo en el cual se quiere comunicar el mensaje, ellos antes de hacer un anuncio publicitario deben tener una cantidad de ideas a la hora de hacer el mensaje que se va anunciar y es recomendable que sigan diversos tipos de pautas.
En caso de que vayan a usar personas en los anuncios se puede seleccionar o elegir personajes famosos, en el cual incrementa los niveles de atracción del producto publicitado. La composición del anuncio, debe ser sencillo para que pueda ser el centro de atención. Los colores de los anuncios son interesantes porque atraen la atención de las personas. En los anuncios donde colocan modelos humanos, el rostro de la persona debe ser más grande de su tamaño natural. Existen diferentes tipos de anuncios publicitarios:
  • Banner: es una especie publicidad que se realiza en Internet, la cual consiste en introducir un segmento publicitario adentro de una página web, esto es con el propósito de atraer todo lo que sea compra, venta, negociación, hacia el sitio web de la persona que está pagando por estar incluido dentro de él.
  • Slogan: es un término inglés que se utiliza en el medio de la publicidad para referirse a una consigna que generalmente es de carácter comercial o político, formando parte de una propaganda con la finalidad de crear y darle forma a una idea, lo importante es que dicha frase sea sencilla de recordar para las personas.
  • Spot de Televisión: Coloquialmente al termino spot de televisión se le conoce como comerciales de televisión, son una especie de apoyo audiovisual que se le brinda al público por medio de la televisión, su tiempo o permanencia está entre los 10 o 60 segundos para promover un producto o servicio. Su finalidad es captar e inducir el deseo del público hacia un objeto específico.
  • Publicidad comparativa: se define como aquella en donde el anunciante busca comparar su oferta con la de su competencia, con el objeto de resaltar las características o cualidades de sus productos frente a los demás, esto se puede hacer sin mencionar claramente el nombre de la otra marca, es decir, se puede hacer la comparación de una manera muy perspicaz, sin embargo en el mundo de lapublicidad existen reglas por las cuales los empresarios anunciantes deben regirse, dentro de esas leyes existe una que prohíbe la publicidad comparativa, considerándola como ilícita si no se sustentan las características primordiales y objetivamente demostrables de sus productos o servicios.
  • Publicidad engañosa: se define como aquella que transmite información falsa de algún producto para generar confusión en los consumidores, su finalidad es, como su nombre lo indica engañar y manipular a las personas. Cuando un consumidor observa este tipo de publicidad se hará una idea falsa del producto o servicio que se le está presentando, aun cuando la realidad es totalmente diferente.
  • Publicidad preventiva: es aquella que se adelanta, se antepone. Esta clase de publicidad lo que busca es prevenir a las personas sobre algo que pueda ocurrir en relación a un producto o servicio, estas comúnmente se fundamentan en temas como el cigarrillo, el alcohol, drogas, los accidentes de tránsito, etc.
  • Publicidad subliminal: es aquella que ofrece al consumidor un producto o servicio de una forma tan sutil, que la persona no está consciente de lo que observa, lo cual lo conduce a utilizarlo o consumirlo en desconocimiento de las razones verdaderas. Por lo tanto un anuncio subliminal se encuentra proyectado para que las personas lo perciban de una manera inconsciente.
Los anuncios publicitarios, son mensajes realizados por algunas  personas o empresas dedicadas a la publicidad y van dirigidas a la población en general o a un tipo de población en específico.
Los anuncios publicitarios requieren de un lenguaje al que se le ha llamadolenguaje publicitario,
Público en general.- La publicidad que va al público en general está diseñada para que no importe su edad o escolaridad, lo que se ve en los anuncios mercantiles de alimentos o eventos.
Público seleccionado.- Aquí los anuncios tienen la información necesaria para que el interés de algunas personas sea captado.
Así también la publicidad se divide en tres tipos:
  • Publicidad comercial
  • Publicidad política
  • Publicidad preventiva
1.- Publicidad comercial.- Esta publicidad se sirve de carteles, radio televisión, internet, revistas y periódicos, para transmitir la información, utilizando lenguaje especializado para enganchar o convencer a los compradores de servicios o productos y su objetivo es enganchar subliminalmente al comprador.
2.- Publicidad política.- La publicidad política es generalmente publicidad electoral, aunque también puede ser publicidad meramente partidista o publicidad de filosofías políticas que van al paralelo de la publicidad electoral.
3.- Publicidad preventiva.- La publicidad preventiva siempre va como forma para evitar alguna enfermedad o enfermedades. Generalmente son campañas realizadas por el gobierno, sus paraestatales, filiales o asociaciones civiles (ong’s), como la comisión de Derechos Humanos, asociaciones contra el Cáncer, etc.
Ejemplos de anuncios publicitarios:
Anuncio publicitario preventivo.- Este anuncio avisa a la población que no deben consumir medicamentos sin la aprobación de un médico certificado, pues se pueden causar daños que en muchos casos son irreversibles.

Anuncio publicitario Político.- Este anuncio pertenece a una campaña política en la que un individuo se postula por un partido para ocupar el puesto de presidente municipal.

Anuncio publicitario comercial.- Este se dirige al público en general que es el tipo de personas que requieren de los productos anunciados.

CARACTERÍSTICAS




EJEMPLOS


lunes, 26 de septiembre de 2016

PROYECTO 2. MOVIMIENTOS LITERARIOS (POEMA)

MOVIMIENTO LITERARIO

Literario es un término que proviene de una voz latina y que está vinculado con aquello perteneciente o relativo a la literatura. Este término (literatura) es el arte que utiliza la lengua como medio expresión y que está vinculado a la poética, la retórica y la gramática.

Se conoce como movimiento literario, por lo tanto, a la tendencia que reúne a escritores que comparten un estilo o un objetivo en común. Estos movimientos se desarrollan durante un periodo específico de tiempo y pueden acotarse a una región determinada.



El movimiento literario puede ser una creación de un grupo de autores que desean formar parte de un conjunto y que se reconocen como integrantes de algo compartido. Incluso pueden redactar un manifiesto que siente los principios del movimiento en cuestión.

En otros casos, el movimiento literario es una invención de los críticos que, al advertir características comunes entre diversos escritores, los agrupan en una determinada categoría. Esto lleva a que, en ocasiones, los propios autores renieguen de su pertenencia al movimiento.


CLASICISMO

Este período va del siglo V antes de Cristo al V después de Cristo. Se desarrolló en Grecia y el Imperio romano, es la piedra angular de la literatura universal.

La poesía surge como resultado de una sociedad que tiene múltiples fuentes de generar riqueza.
Los personajes son dioses y héroes.
El poeta se expresa en un tono personal e íntimo, habla de emociones y de sí mismo.
La poesía clásica se escribe en versos y también en prosa
El objetivo es expresar emociones, sentimientos y pensamientos del poeta
Los temas son variados
Los poemas se estructuran teniendo en cuenta la métrica
Los autores representativos son:  Safo, Píndaro de Tebas, Arquíloco de Paros yTeócrito.

Ejemplo de un poema del clasicismo
Morirás, bella joven;
ni servirá ser bella,
ni quedará memoria
de ti sobre la tierra,
porque las frescas rosas
no has gozado de Pieria:

Y así desconocida
irás a las cavernas
del horroroso Dite,
ni será quien te vea
cuando en las vanas sombras
des fugitivas vueltas.

           Poema de Safo


ÉPOCA MEDIEVAL

La poesía medieval comprende el período del siglo V al XV. Se produce en Europa con obras de contenido caballeresco o religioso.  Recuerda que la época medieval es la época de los señores feudales, de la religión exacerbada, de la inmovilidad del mundo.

La poesía medieval se transmitía de manera oral porque la mayoría de la población era analfabeta
La mayoría de los poemas medievales son anónimos y cada juglar adaptaba su versión de acuerdo al entorno.
Había una gran influencia religiosa y por eso la poesía medieval tenía una finalidad didáctica
Había literatura que servía de propaganda para contar los valores de un rey o de un pueblo
El verso era el modo usual de escribir
Es usual la estructura paralelística que consiste en la repetición de los versos cambiando solo la rima
El género principal de la poesía épica son los cantares de gestas, narraciones en verso que cuentan las hazañas de los héroes.
Algunas obras representativas en verso y anónimas son: EL CANTAR DEL ROLDAN,  EL CANTAR DEL MÍO CID, EL CANTAR DE LOSNIBELUNGOS.

En las cortes reales destacan poetas como Pero López de Ayala, el Marqués de Santillana, Juan de MENA o Jorge Manrique.

Ejemplo de un poema medieval

No tardes, Muerte, que muero;
ven porque viva contigo;
quiéreme, pues que te quiero,
que con tu venida espero
no tener guerra conmigo.

Remedio de alegre vida
no lo hay por ningún medio,
porque mi grave herida
es de tal parte venida,
que eres tú sola remedio.

Ven aquí, pues, ya que muero;
búscame, pues que te sigo
quiéreme, pues que te quiero,
e con tu venida espero
no tener vida conmigo.

             Canción de Jorge Manrique


 RENACIMIENTO

Renacer es resurgir, en este caso, durante los siglos XV al XVI se buscó hacer resurgir la cultura grecolatina. En esta época se le da importancia al  humanismo, en contraste con el teocentrismo de la Edad Media.

Con la invención de la imprenta la literatura se pone al alcance del pueblo. Garsilaso de laVega, Fray Luis de León, San Juan de la Cruz, Santa Teresa de Jesús, Fray Luisde Granada,  son autores que pertenecen a este periodo.

La poesía se suele escribir en versos endecasílabos y heptasílabos
Se usan los sonetos, lira, silva y terceto
El poeta renacentista idealiza a la mujer en un amor platónico
La naturaleza es perfección
Se retoman los mitos grecolatinos
Hay temas religiosos, filosóficos y morales


Ejemplo de un poema de la época renacentista

Yo dejaré desde aquí
de ofenderos más hablando,
porque mi morir callando
os ha de hablar por mí.
Gran ofensa os tengo hecha
hasta aquí en haber hablado,
pues en cosa os he enojado
que tan poco me aprovecha.
Derramaré desde aquí
mis lágrimas no hablando,
porque quien muere callando
tiene quien hable por si.

Copla de Garcilaso de la Vega.


BARROCO

La literatura barroca se da en el siglo XVII. En Europa surge el pensamiento racionalista pero en España la situación de crisis económica provocada por las guerras, el hambre y la peste, generan en la sociedad una actitud pesimista que se refleja en la literatura barroca.

Se dan dos corrientes: Culteranismo que pretende crear belleza por medio de la forma y Conceptismo que pretende crear belleza por el contenido.
Los principales poetas barrocos son: Sor Juana Inés de la Cruz, Conde de Villamediana, Luis de Góngora yArgote, Francisco de Quevedo y Villegas, Gabriel Bocangel, Juan de Jáuregui, Juan Boscán, Ambrosio Montesino.
Ejemplo de un poema barroco de Sor Juana Inés de la Cruz

Detente sombra de mi bien esquivo,
imagen del hechizo que más quiero,
bella ilusión por quien alegre muero,
dulce ficción por quien penosa vivo.

Si al imán de tus gracias, atractivo,
sirve mi pecho de obediente acero,
¿para qué me enamoras lisonjero
si has de burlarme luego fugitivo?

Más blasonar no puedes, satisfecho
de que triunfa de mí tu tiranía:
que aunque dejas burlado el lazo estrecho
que tu forma fantástica ceñía,
poco importa burlar brazos y pecho
si te labra prisión mi fantasía.


NEOCLASICISMO

A comienzo del siglo XVIII se desata una guerra civil en España que termina con la confirmación de Felipe V como rey. Felipe V inicia una serie de reforma y se rodea de hombres llamados ilustrados, surge el despotismo ilustrado. En la literatura se rechazan los excesos barrocos y se retoman los preceptos del clasicismo. Juan Meléndez Valdés es un poeta representativo de la época.

Ejemplo de un poema neoclásico de Juan Meléndez

El despecho, soneto de Juan Meléndez:
“Los ojos tristes, de llorar cansados,
alzando al cielo su clemencia imploro;
más vuelven luego al encendido lloro,
que el grave peso no los sufre alzados.

Mil dolorosos ayes desdeñados
son ¡ay! tras esto de la luz que adoro;
y ni me alivia el día, ni mejoro
con la callada noche mis cuidados.

Huyo a la soledad, y va conmigo
oculto el mal y nada me recrea;
en la ciudad en lágrimas me anego.

Aborrezco mi ser y aunque maldigo
la vida, temo que la muerte aún sea
remedio débil para tanto fuego.”



ROMANTICISMO

Durante la primera mitad del siglo XIX surge el romanticismo con sus temas de libertad, amor y muerte proponen una literatura revolucionaria que rompe las reglas neoclásicas aceptadas. Los poetas representativos son: José de Espronceda, Gustavo Adolfo Bécquer, Rosalía de Castro, Robert Burns, Edgar Allan Poe, Victor Hugo, William Blake, Lord Byron, Percy B. Shelley, John Keats, GiacomoLeopardi, Fiodor Tiutchev.
Ejemplo de un poema romántico de Víctor Hugo

 A una mujer

¡Niña!, si yo fuera rey daría mi reino,
mi trono, mi cetro y mi pueblo arrodillado,
mi corona de oro, mis piscinas de pórfido,
y mis flotas, para las que no bastaría el mar,
por una mirada tuya.

Si yo fuera Dios, la tierra y las olas,
los ángeles, los demonios sujetos a mi ley.

Y el profundo caos de una profunda entraña,
la eternidad, el espacio, los cielos, los mundos
¡daría por un beso tuyo!


REALISMO

Corriente que se desarrolla en la segunda mitad del siglo XIX; a partir de la expansión económica que se da en Europa aumenta el poder de la burguesía y el proletariado se organiza en sindicatos. La literatura realista rechaza el sentimentalismo y espiritual mostrando al hombre inmerso en su cruel realidad. Los poetas destacados son: Juan Valera, José María Pereda, Leopoldo Alas “Clarín”, Gustave Flaubert.

MODERNISMO

A finales del siglo XIX, surge en América Latina un movimiento que busca una forma de expresión que reflejara la realidad latinoamericana y se alejara del influjo sajón y europeo.  El modernismo reflejó el afán de libertad que se respiraba en la América independiente. Poetas representativos son José Martí, Julián del Casal, Manuel Gutiérrez Nájera, Salvador Díaz Mirón, Rubén Darío.

Ejemplo de un poema del modernismo

Fragmento de Deseo de Salvador Díaz Mirón

Yo quisiera salvar esa distancia
ese abismo fatal que nos divide,
y embriagarme de amor con la fragancia
mística y pura que tu ser despide.

Yo quisiera ser uno de los lazos
con que decoras tus radiantes sienes;
yo quisiera en el cielo de tus brazos
beber la gloria que en los labios tienes.


lunes, 5 de septiembre de 2016

ASPECTOS DE LA EVALUACIÓN 1ER BIMESTRE

EVALUACIÓN DE ESPAÑOL 3
Profra. Sarah Campos Montaño

ASPECTOS
PORCENTAJES


ACTIVIDADES DE CLASE (Carpeta-Tareas)
40%


AUTOEVALUACIÓN (Rubrica de evaluación)
20%


PROYECTOS (Trabajos finales)
20%


EXAMEN
20%


Total
100%

Nota: Las participaciones en clase contaran 0.2 décimas sobre calificación final. Se otorga un punto extra, al asistir al 100% de las clases.